Un conférencier de la NCEA aborde l’impact des médias sociaux sur les adolescents

LA NOUVELLE-ORLÉANS — CNS) – Le fondateur d’une initiative de sécurité sur Internet a averti les enseignants et les administrateurs des écoles catholiques le 20 avril de l’attrait et de l’impact des médias sociaux sur les élèves d’aujourd’hui.

Chris McKenna, fondateur de Protect Young Eyes (www.protectyoungeyes.com), a déclaré aux participants à la conférence annuelle de la National Catholic Educational Association à la Nouvelle-Orléans que le monde a changé pour les enfants parce que la technologie numérique a été conçue de manière astucieuse pour attirer l’attention des enfants et les garder accrochés.

Il a déclaré que l’omniprésence de la pornographie en ligne et les algorithmes sophistiqués utilisés par les plateformes de médias sociaux pour attirer les enfants et les adolescents dans des relations inauthentiques avec des étrangers et encourager également l’envie de comparaison ont créé des défis émotionnels sans précédent qui peuvent en fait nuire au cerveau.

« Essayez de ne pas entamer une autre conversation ‘ » Quand j’étais enfant …  » parce que si TikTok existait quand vous étiez enfant, vous seriez également accro”, a déclaré McKenna, père de quatre enfants.

« Quand je vois un jeune garçon qui regarde du porno et qu’il dit qu’il ne peut pas s’arrêter, je le regarde et je lui dis: » Tout n’est pas de ta faute.’ me Pour moi, c’est une réponse parfaitement prévisible à une machine parfaitement réglée. Tu l’aurais fait aussi.”

Contrairement à la croyance commune selon laquelle les enfants sont “résilients”, McKenna a déclaré que si les enfants au cerveau en développement sont “incroyablement adaptatifs”, l’essentiel est que “le traumatisme est un traumatisme.”

“Nous vivons à une époque, avec des portes numériques partout, où les opportunités de traumatisme pour nos jeunes sont plus répandues que jamais”, a-t-il déclaré, notant que la pornographie numérique d’aujourd’hui est d’un type très éloigné de la pornographie “2D” des années 1970.

McKenna a témoigné de ses recherches devant le Comité judiciaire du Sénat américain en 2019 sur les effets de la pornographie sur Internet sur les enfants. Il a dit que le cerveau de l’adolescent est complexe et pas complètement formé.

“Si vous vous demandez pourquoi ils vont bien à 7 heures pour des tartes à la Pop mais que le monde s’effondre à 7h02, il y a une raison à cela”, a-t-il déclaré. « Leur cerveau crée des milliards de connexions neurologiques supplémentaires … et ce processus ne se termine que dans la vingtaine. La partie du cerveau qui les aide à prendre de bonnes décisions n’est pas encore branchée. Tout est  » go « et non » lent.’”

McKenna a déclaré qu’il avait été exposé à la pornographie dans son enfance, ce qui a conduit à une dépendance.

“Je sais ce que c’est que de ne pas pouvoir arrêter de cliquer, avec un cerveau adulte qui avait soi-disant un cortex préfrontal qui savait mieux”, a-t-il déclaré.

Quand il a expliqué la chimie du cerveau à une mère dont le fils adorable qui allait à l’église était accro au porno, McKenna lui a dit que ce n’était rien qu’elle avait fait de mal en tant que parent.

” C’était simplement un garçon devant une technologie extrêmement intelligente qui a profité de son cerveau créé par Dieu », a déclaré McKenna.

Alors que les adolescents à la recherche de leur identité trouvaient autrefois des réponses dans la famille, les amis et l’Église, McKenna a déclaré que le monde numérique avait multiplié par mille les endroits où se tourner pour obtenir des conseils.

“Le cerveau fonctionne selon un principe très simple: Tout ce que je nourris mon précieux cerveau est ce qu’il apprend à aimer, surtout avant l’âge de 16 ans, et c’est exactement à ce moment-là que nous leur donnons toute leur technologie”, a-t-il déclaré.

La technologie de plateformes telles que YouTube — l’application la plus populaire auprès des enfants — TikTok, Snapchat et Instagram connaissent parfaitement le “cerveau  » des adolescents.”

Snapchat fait quelque chose de très attrayant pour attirer l’attention des enfants: une fonctionnalité appelée “Snapstreak” offre des récompenses supplémentaires pour maintenir une conversation quotidienne avec un autre utilisateur.

McKenna a déclaré que les développeurs de Snapchat avaient “compris” que briser la séquence causait du stress, et “si je suis un jeune, je suis stressé de perdre cette séquence. »Une hormone libérée dans le cerveau pousse l’adolescent à libérer ce stress en revenant à la “sécurité” de Snapchat.

L’algorithme de TikTok, a déclaré McKenna “  » ne ressemble à rien d’autre que j’ai connu sur terre. »Il a dit qu’il s’était retrouvé inconsciemment intrigué par une vidéo d’une femme récoltant des abeilles et qu’il avait regardé des vidéos connexes pendant 90 minutes.

“Tout cela signifie que nos enfants ne peuvent pas prêter attention à quoi que ce soit plus de cinq secondes environ”, a déclaré McKenna.

Pour une analyse récente de TikTok, le Wall Street Journal a créé plusieurs comptes de test pour étudier comment la plateforme réagit aux intérêts d’une personne dans ses flux de photos et de vidéos.

« Chaque fois que vous faites une pause sur une vidéo, (TikTok) le remarque”, a déclaré McKenna. “L’un de ces comptes (tests) a fait une pause momentanée sur les vidéos « dépression » et « santé mentale ». Après 36 minutes, 93% des vidéos montrées sur ce compte test portaient sur la tristesse et la dépression.

« Voici comment fonctionne le système dopaminergique à l’intérieur de TikTok-votre flux vous étudie. Chaque contraction est un signal envoyé à cet algorithme, puis il commence à vous alimenter la forme la plus addictive de ce contenu afin que vous défiliez à l’infini. Tout ce qui est long — surtout assis dans une salle de classe — est ennuyeux.”

Facebook Instagram, sa plate-forme sœur, est connue pour être “toxique pour les adolescentes” qui publient des selfies “parfaits” et obtiennent ensuite peu de réponses.

McKenna a déclaré qu’il y a des adolescents pour qui les médias sociaux peuvent en fait être un avantage parce qu’ils peuvent s’engager avec d’autres qui ont des défis ou des handicaps similaires. Ainsi, mesurer l’impact global des médias sociaux reste “compliqué”, a-t-il déclaré.

Une chose est certaine: il est révolu le temps où certains des pires moments de la vie d’adolescent face à des adversaires sont disparus et oubliés en quelques heures.

“Quand je grandissais, il y avait des endroits sûrs”, a-t-il déclaré. « Quand je suis descendu du bus, j’étais en sécurité. Ils ne pouvaient plus m’atteindre. Si quelque chose de dramatique se produisait au match de football, au moment où lundi se déroulait, cela s’est en quelque sorte évanoui. L’été a été une période incroyable pour toutes les choses horribles qui se sont produites pendant l’année scolaire.

“Toutes les choses qui créaient une réinitialisation pour les traumatismes lorsque nous grandissions sont toutes les choses qui accélèrent les traumatismes aujourd’hui”, a-t-il poursuivi. « Quand les enfants rentrent à la maison, c’est partagé, tout le week-end. Tout l’été, il est partagé. Imaginez un monde où la comparaison sociale a un impact sur votre estime de soi.”

L’un des remèdes de McKenna est de retarder l’utilisation des médias sociaux par les enfants.

“Ce n’est pas” pas de technologie « — nous ne voulons pas que les enfants soient enveloppés de bulles-mais c’est une « technologie lente » », a — t-il déclaré.

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Finney est rédacteur en chef/directeur général du Clarion Herald, journal de l’archidiocèse de la Nouvelle-Orléans.